I den årlege elevundersøkinga som Utdanningsdirektoratet står bak, kjem det fram at avgangselevane på Helland skule opplever mange faglege utfordringar, mykje meistring, gode læringskulturar og god støtte frå heimane. Også når det gjeld utdanning- og yrkesveiledning går skulen fram, men når det gjeld elevdemokrati og medverknad går det frå vondt til verre. – Elevundersøkinga viser […]
På nett og papir
